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연간교육안내

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연간교육계획안

교육과정 기대효과
표준보육과정(기본) 국가수준의 표준보육과정 교육을 통해 보육교사 전문성강화로 일정수준 이상의 보육 서비스 질 관리 제고
표준보육과정(심화) 표준보육과정에 기초한 연령별 프로그램의 활용을 높이고, 표준보육과정의 현장 저굥을 통한 내실화에 기여
평가인증 지표교육 어린이집의 질 개선의 중요성을 인식하고 영유아의 안전하고 쾌적한 생활 영위
재무회계교육(소집단) 어린이집 재무회계의 투명성 확보 및 효율적인 회계관리 및 재정운영의 안정화와 이를 통한 어린이집 운영의 신뢰감 증대
재무회계교육(대집단) 운영하는데 효율적이고 실제적인 연계서비스 제공을 통해 어린이집의 취약한 회계 관리 개선
보육일지 작성법 심화 교육을 통해 보육 교직원의 직무역량 강화 및 어린이집 보육서비스의 질 강화
아동학대예방교육 보육 교직원의 필수교육을 지원하여 역량을 강화하고 안전한 영유아, 안심 보육을 형성하는데 기여하며, 보육 교직원의 안전의식과 안전역량 강화를 통한 어린이집 내 안전사고와 아동학대 및 교사 인성교육으로 안심 보육환경 조성
개인정보보호교육
직장내 성희롱, 성폭력예방교육
장애인식개선 교육
교사인성교육
응급처치 및 심폐소생술교육 응급처치 및 안전사고예방 등 체계적인 교육 제공을 통하여 보육 교직원 및 영유아들의 안전하고 쾌적한 생활 영위
건강ㆍ영양교육 영유아의 연령별 영양 섭취 기준에 맞춘 영양 교육, 식품 알레르기 영유아 교육 및 정보 제공 등 집단 급식소 식자재 관리 및 청결 위생교육을 통한 안전한 급·간식 환경 조성
숲 활동 시 교사의 역할 숲 활동 시 나타나는 관계 형성에 대한 경험 즉 탐구 동기를 자극하는 관계, 도전을 격려하는 관계, 거친 환경이 주는 도움의 관계, 자연에 의한 위로와 사랑의 관계로 상호 관계성을 갖고 성장하고 발전. 또한 숲 활동시 나타나는 교사의 역할를 통해 숲 활동 결과물보다 과정과 본성 존중, 숲 활동의 보호와 안전의 주체의 대상, 숲 활동 확장을 위한 허용과 지원, 자연을 숲 활동의 교육매개로 활용.
경기도형 보육컨설팅 어린이집 평가인증으로 인한 점검을 줄이고 실제적인 현장컨설팅을 통해 평가인증 진행 원활화에 기여
보건복지부 대체교사 지원사업 대체교사 파견지원을 통해 어린이집의 보육 교직원 연차 및 교육 참여기회 지원, 보육의 공백 최소화